[人文]二、三课堂伴我行——记人文学院团委第二、三课堂选课指导会

10月11日下午4时，人文学院团委在图书馆一号报告厅开展大一新生第二、三课堂选课指导会。本次会议的主讲人为18级新生辅导员刘晗悦老师，全体新生共同参与。

此次会议主要围绕四个部分展开：实施“第二课堂成绩单制度”的背景和意义；西南交通大学第二、三课堂建设实施办法（试行）内容；具体操作办法以及注意事项。会议伊始，刘晗悦老师就严肃地向在座学生强调了此次会议的重要性。她从“第二课堂是高校共青团改革的引擎”和“在人才培养过程中的重要性”两方面入手，结合《高校共青团改革实施》和习总书记讲话等材料讲解了第二课堂实施的政治社会背景，阐述了“第二课堂成绩单”制度的重要意义：适应经济新常态，顺应国家教育改革潮流；契合学生需求，服务学生成长；促进学校共青团深化改革取得重点突破。

随后，刘晗悦老师介绍了第二、三课堂建设实施办法的具体内容，特别强调了“五有”交大人的培养希望和第二、三课堂七大模块的设置，其中主要包括：思想政治与道德素养类、学术科技与创新创业类、艺术体验与审美修养类、文化沟通与交往能力类、心理素质与身体素质类、社会工作与领导能力类、社会实践与志愿服务类。她还提醒大家注意选课学时预警的问题，其中课时具体要求如下：第二课堂必修环节为48个学时，第三课堂必修环节为16个学识，原则上每一个小时计一个学时。其中，第二课堂思想政治与道德素养、心理素质与身体素质类项目至少各完成8个学时，第三课堂社会实践与志愿服务类项目至少完成16个学时，其余模块项目至少完成2个学时。她认为第二课堂成绩单对于大学毕业后自我评价有着重要参考意义。

在会议最后，刘晗悦老师详细说明了第二、三课堂的具体操作并强调了相关注意事项。

下午4时38分，本次指导会顺利结束。