【地学文化节】我自珍奇鲜人知,愿君为我赋新衣——濒危物种环保图册征集
生物多样性是地球生命系统的重要组成部分,但由于人类活动的影响,许多动植物面临着濒危甚至灭绝的危险。因此,引发公众对于这一问题的关注变得尤为重要。卡通形象作为一种具有普遍吸引力的艺术形式,能够轻松地触及人们的心灵,让人们在轻松愉快的氛围中接触到濒危物种保护的主题。通过创作卡通形象,可以以更加生动有趣的方式展现濒危动植物的形象和特征,从而更好地引发人们的关注和共鸣。本活动诚挚邀请广大参与者设计自己喜爱的或感兴趣的濒危动植物卡通形象作品,可以是手绘、数码绘画或者其他形式的创作。该项活动旨在提升公众对于生物多样性和濒危物种保护的认知和关注度。通过创意的卡通形象,能够吸引更多人的注意力,引发对于濒危动植物的关切和思考,从而促进社会对于生物多样性保护的重视。通过参与卡通形象设计比赛,参与者不仅能够发挥自己的创造力和想象力,还能够学习到更多关于濒危物种和生态保护的知识。这种创作过程不仅是对个人技能的锻炼,更是对生态环境的关注和呼吁的一种表达。该项活动通过创意和艺术的形式,引起公众对于濒危动植物保护的关注和思考,激发个人的创造力和积极参与意识,呼吁大家共同为保护地球上宝贵的生物多样性而努力。
4月1日-4月6日期间,实践部购买活动相关用品,诸如奖品、宣传单等,并审请活动使用QQ群;宣传部负责制定活动海报,公众号推文内容;办公室负责活动二课堂申请表内容填写,安排协会部员线下宣传值班;
4月7日-8日,按照规划进行线下宣传工作,并联系社联进行二课堂申报工作递交和微信推文发送,进行线上宣传;
4月8日-15日,参与同学进行活动作品创作,并按照规定投递作品之固定邮箱;
4月16日,宣传部收集投递的有效作品;
4月17日-18日,协会内部各部门部长、会长团成员对有效作品进行初审,选择符合活动主旨且优异的作品进入后续决赛答辩。
4月19日-21日,进入决赛选手制定答辩ppt、视频文稿等内容,之后根据参赛选手完成情况选定线上答辩时间,进行优秀作品评奖,并按照评分要求,协会组织评选方式当场评定出结果。
4月28日,获奖选手进行奖品发放工作,统计第二课堂成绩。