13至15周岁的中学生正处在青春期这一人生的关键阶段，这个时期的他们在生理和心理上都经历着巨大的变化，他们渴望更多的来自周围人的关注，希望自己的想法能够有人倾听和理解。同时，刚刚进入青春期的中学生们在老师、家长和同学的影响下对人生观、价值观、世界观也会有初步的认识与理解。《中国国民心理健康发展报告》的数据表明，近十年里中学生患心理疾病的数据在以惊人的速率增长；而身为青年一代的大学生志愿者们刚经历过中学生现在所处的阶段，相较于家长和老师更易与他们产生共鸣。因此我们希望，可以通过书信这一如今已被逐渐取代的传统沟通方式来更好地传递情感，让中学生们倾诉自己青春期遇到的烦恼与困惑；大学生志愿者们也能敞开心扉，分享自己的经验与经历，对现阶段的中学生起到一定的引导作用，帮助他们营造良好的身心氛围，在更好的环境下茁壮成长

活动前期，志愿者联系秦安县第五中学相关负责人，向五中的负责人表达我们开展此次书信漂流活动的意愿，与五中老师完成相关工作细节的商讨。并收集五中学生相关信息同时，志愿者针对活动所需物资进行筹备工作。

活动中期，在二食堂前开展活动，收集参与者的姓名学号。同时收集双方的，邮政编码，信件收寄地址。志愿者引导参与者领取相关物资，并提醒参与者写信时所需注意事项。

注意事项如下：

1、信件格式与信封格式应正确

2、书信内容中不得出现私人联系方式如QQ，微信等，双方只能通过书信这一种方式往来

3、书信应言语和谐，字迹工整，不得乱涂乱画。

4、为保证书信中不会出现违规内容，志愿者将会对信件内容进行匿名审核。

活动为周期性活动，预计以一个学期(3-4个月）为一个周期。在第一次统一寄信后，回信以及后续联系书信由活动参加人写好后交给活动负责人定期邮寄。

活动后期，志愿者针对参与活动的同学进行调查回访，同时统计往来信件数目