人文学院“青青小屋”活动
书籍作为承载人类智慧的载体,一本好的书籍犹如一位良师,良师可以帮助孩子养成可以获益一生的好习惯。因此,希望通过我们分享的故事可以让孩子们养成与人合作共赢的好习惯并持续受益,使它们能够运用到未来的学习生活中去。通过活动激发孩子们的阅读兴趣搭建儿童学习交流平台,帮助他们健康成长。通过活动倡导亲子阅读,帮助儿童养成良好的阅读习惯。在活动开始前,除让志愿者着重按照视频自行学习对应职位工作内容外,可额外了解其他岗位职能,以便在活动出现问题时及时替补,保证活动顺利进行.
轮值长组织活动开展志愿者团队进行自我介绍故事官讲绘本《弟弟是个烦人精》故事官讲绘本《大怪物需要派对》。轮值长通知秩序官引导家长结束活动轮值长组织志愿者进行合影轮值长引导志愿者分享感受,提出意见建议轮值长协同故事官组织志愿者整理图书。轮值长协同秩序官组织物品和场地整理。轮值长负责检查水电、空调和灯光并关闭小屋活动开始前查看天气预报,做好应对措施。轮值长需根据现场情况对活动安排进行调整,以保证小朋友能够充分参与到活动中在活动开始前通过文字预告、海报等方式对当期活动进行宣传。轮值长与志愿者、家长进行协商,转移活动场地。轮值长、活动官等应临时调整活动形式,吸引小朋友参与到活动中后再按原计划进行活动