2013年8月3日上午8点30分，西南交通大学机械工程学院“微爱留守”团队一行7人从学校出发，在城北客运中心坐上了前往四川省眉山市洪雅县赵河村的大巴，途经三次转车，于下午2点30分抵达目的地。至此，西南交通大学“微爱留守阳光行”、以“关爱留守儿童”为主题，赴洪雅县赵河小学暑期三下乡社会实践活动拉开了帷幕。
走访学生的家人亲友
抵达目的地后卸下行李，我们的团队马上去到了此次活动的地点——赵河小学。赵河小学坐落在洪雅县赵河村，学校依山而建，穿过锈迹斑斑的校门，看到的是一栋历经长年风吹雨淋、墙面略显灰暗的建筑。行走在占地不大的学校里，还时不时能看到被围起来的危险建筑。当地的孩子们告诉我们，因为担心山体滑坡，遇上暴雨天气学校都是不上课的。
熟悉了赵河小学后，我们在村里人的指引下走访了参与到这次活动中的15名小学生的家人或者亲友。由于语言上的障碍，尤其是与老人的沟通，交流起来显得并不容易，但是在各方面的努力下，我们对这15位孩子的情况有了基本的了解。15名孩子中大部分都是留守儿童，父母在外地打工，常年不在家，孩子们基本上是由年迈的爷爷奶奶或者其他亲友代为照顾。
在走访期间，同行的队员都受到很大的触动，印象最深的是去到名叫伍春燕和伍书林姐弟家中时见到的情形。由于父母都在外地打工，十岁的姐姐伍春燕和还在上幼儿园的堂弟伍书林平时由年迈的奶奶照顾着，住在一间单层的用木搭建的房子里。可能是建得比较久，屋子显得低矮昏暗，里面简单地摆放着一台电视机、一张平时姐弟写作业用的木板桌子和几张掉漆的椅子。我们去到他们家的时候，一家人正在做饭，奶奶正在灶里添柴火，懂事的姐姐在帮忙洗菜。我们意到姐弟身上的衣服有些破旧，但是简陋的房子和陈设好像并没有影响到两个孩子活泼开朗的性格。当我们根据活动前问到的每个孩子的想法，送上他们各自想要的书本和文具时，我们在两个孩子们脸上看到的并不是生活的艰辛而是他们纯真快乐的笑容。
开展主题班会，畅谈理想
活动进行的第二天，我们组织开展了以“彩虹人生——赵河梦”为主题的班会，鼓励孩子们畅谈自己的理想。
班会开始前，我们与15名孩子进行了互动，让每个孩子勇敢的站在讲台上介绍自己，并在黑板上写下自己的名字。接着“微爱留守”团队的每位队员轮流上台给孩子们讲了讲关于自己的一些学习经历和成长感悟。之后，我们给出时间让孩子们认真地思考自己的理想，并鼓励他们大声地说出来。刚开始，很多孩子有些腼腆害羞，但是在我们的鼓励和引导下，15位年龄不一的孩子们都一一站到讲台上，或自信或羞涩地说出了自己长大后想成为什么样的人——性格活泼可爱的赵梓萌告诉我们说自己喜欢跳舞，希望以后能成为舞蹈家；皮肤黝黑，活泼好动并且喜欢打乒乓球的赵明儒希望成为一名飞行员；有着小大人架势、喜欢读书的赵无为梦想着成为一名作家……
小小的我，有大大的梦想——当看到这群孩子们在班会上踊跃发言的时候，在场的队员们都深深地感受到了这一点。也许这个年纪的他们并不懂得什么才算是高远的理想，并不知道拥有理想对一个人能产生多大的动力；也许在他们的认知里还无法给出某些名词详细的定义；也许还只能用伟大这样的词语来形容科学家的存在；但是至少他们有理想，对自己的未来还有美好的设想和憧憬。虽然在偏远的山村长大，过着并不富裕的生活，能接受到的教育资源也相当有限，但是他们却正是一群渴望知识，有着大大梦想的孩子。而我们此次班会的目的就在于传递这样一个理念：在理想的面前，是没有贫穷与富有之分的，有的从来只是一个人的勤奋努力与坚持不懈。
温暖溢满心田
之后的时间，我们安排了队员为孩子们讲解作业，教他们学习英语单词，带领他们打羽毛球、乒乓球等进行体育锻炼……一天的活动在不知不觉中就已经结束了，当送完孩子们安全到家，看着孩子们欢快的笑脸，我们心中也洋溢着温暖。
我们都从童年走过，或是教室里黑板上老师粉笔吱呀的写字声；或是红旗下操场上嬉戏打闹，追赶奔跑的背影；亦或是池塘边榕树上声声的蝉鸣、田埂上或深或浅的脚丫印······，烂漫的人生季节，我们希望每一个孩子都能够享有。
我们希望我们的志愿活动能给正处于成长阶段中的孩子送上一份我们的关爱，给这些纯真的孩子们带来快乐，带来鼓励和希望，并将外面的世界带近遥远的山村孩子，为他们的童年记忆添加几抹斑斓，让他们知道“中国梦”并学会描绘自己彩色的人生；知道在成长的道路上，有亲友老师的指引和陪伴；也知道世界是美好的，他们拥有来自我们周围人群的支持与关爱。活动还在继续,我们还在努力。
