[人文]整个夏天的际遇，不如遇见一个你

还有10天，便是2017级新同学进入大学的日子了。对于“新交大人”而言，新的环境和学习节奏是一种未知的挑战。对于未来的学习和生活，不少新生都提出了自己的疑惑和问题。对此，人文记者团专访了2017级人文学院新生辅导员刘明月老师，对于“小鲜肉”们的困惑进行部分解答。 问：大学和高中无论是在学习内容还是学习节奏上都有很大的不同，对于刚进大学的新生的学习您有什么建议吗？

答：大学培养的主要是主动自主获取知识信息的能力，老师们一节课讲的内容会很多，信息量也特别大，而且也不会天天督促。所以一定要注意培养自己自主学习的能力，培养自己的自律能力。例如提前预习，课后扩展，慕课在线学习等。

问：之前有了解到同学们在通识课和选修课的选择上有些疑问，您在这些课程的选择组合上有什么建议呢？

答：通识课是学校为培养高素质的“五有交大人”而推出的一系列课程，我们学院以文科为主，建议同学们可以选修一些理工科类的、自然科学，生命科学类的课程，扩充自己的知识量，开阔视野。选修课范围很广，同学们可以结合自己的兴趣和需求。

问：有一些同学有提前修课的意向，但同时却也觉得学校既然这样安排了每个时间段的课程自然有其道理，贸然提前修课会不会得不偿失，在这方面您有什么看法呢？

答：每个专业的培养计划和课程安排都是充分考虑了本专业的知识结构和重点，经过反复研究论证制定的，肯定有其科学性。尤其是专业课，大一，大二，大三，大四的课程设置，培养的能力重点都是不一样的。很多后面的课程的学习和掌握需要以前面的课程为基础，课程之间有连续性。不建议提前修课，尤其是专业课。

问：很多同学第一次离开父母独自来到另一个全新的世界，难免容易迷失却不自知，在这点上您有什么想要对新生们说的话吗？

答：借用徐飞校长的话，不忘初心，方得始终。还有不管遇到什么困难和挫折，记住，人文的老师和学长学姐都始终在你们身后。

问：您认为大学四年最应该具备什么技能？

答：自我管理和自主学习的能力。

除此之外，小鲜肉们对于大学课程选择的也有一些疑问，记者团的“老腊肉”们通过查阅资料以及询问老师的方式，进行了部分解答。

问：选课是一个什么样的流程？

问：什么是优选班？

为保证你必修课程上课时间不冲突，选课系统将为你指定一个教学班，这个教学班就称为你该门课程的优选班，在时间不冲突的前提下，也可以选择同一门课程的其他教学班。

问：什么是权重分？

答：每人在选课时有100的权重分，若某门课程最大教学容量只有150人，而同时300人提交申请，在选课处理时首先以优选班排序，然后根据个人投入该课程的权重分高低来决定你是否选上这门课。

问：通识课是什么？

答：通识限选课程设置的目的在于为同学们打下广博的知识基础、了解什么是学术研究、找到学习的兴趣方向并做好必备的课程技能准备，该模块课程的学分总计约为49个学分，包含七个模块：“历史、文化与人文情怀”、“哲学智慧与批判性思维”、“艺术体验与审美修养”、“社会科学与责任理论”、“自然科学与科学精神”、“生态环境与生命关怀”、“交通、工程与创新世界”。其中，文科不可以选择“历史、文化与人文情怀”这一模块。