【物理】解锁“无形之力”与“声波密语” ——“童行未来”物理科学与技术学院学生会赴四川成都开展寒假“返家乡”社会实践

为践行大学生社会实践育人使命，激发社区儿童科学探索兴趣，2026年2月28日物理科学与技术学院“童行未来”志愿团队走进龙梓社区，开展以“探究大气压强与声音的奥秘”为主题的科普课堂，用趣味实验与互动教学，为孩子们打开科学世界的大门。

这次活动中，以大气压强为主题的课程从生活中的大气压强现象导入，通过覆杯实验、马德堡半球实验引发好奇，再进一步通过视频具象化呈现大气压在生活实验中的种种神奇特质。以声音为主题的课程则从声音的产生与传播出发，通过土电话和声波成像的体验，让孩子们感受到声音的美妙“旋律”。

活动开始时，志愿者老师就用循声小游戏吸引了孩子们的注意。再通过精心准备的动画演示、趣味科普短片和实物道具展示，志愿者用生动通俗的语言拆解抽象的大气压强与声学原理。当看到志愿者用一张纸片盖住装满水的塑料杯，倒置后纸片竟牢牢吸附在杯口时，孩子们纷纷瞪大双眼，不由自主地凑上前观察；当看到声音变成一道道可见的波纹时，现场惊叹声此起彼伏，“原来我们身边藏着这么神奇的科学！”一名小朋友兴奋地和同伴分享自己的发现。

实践环节中，孩子们体验了两大实验：在马德堡半球实验里，大家分工合作粘贴密封胶圈、操作抽气筒，从轻松拉开到多人合力仍纹丝不动，真切体会到大气压强的作用；在“土电话”制作中，孩子们用一次性纸杯、棉线、牙签组装装置，反复调试棉线的松紧度，当拉紧的棉线清晰传递出同伴的声音时，小组内爆发出阵阵欢呼。面对密封漏气、声音模糊等问题，孩子们在志愿者的引导下反复调试，在试错中深化了对“气压差”“固体传声”等核心知识的理解。

实践队带队同学表示，本次活动始终践行“在动手实践中学习，在探索问题中成长”的理念，把抽象的物理知识转化为触手可及的趣味体验，把身边的物理现象与书本的理论知识结合起来，不仅让孩子们在实验中读懂了科学原理，更在玩乐中，感受科学魅力。未来，实践队还将继续挖掘更多生活化的科普主题，把物理课堂搬进更多社区，让科学的种子在更多青少年心中生根发芽，陪伴他们在求知路上收获成长。当青春与童心相遇，当知识与实践结合，科学的光芒正照亮孩子们的成长之路。

初审：葛田田

复审：杨昊戬