【利兹】​栗子校园｜短学期：循文脉溯源，以匠心笃行

文脉润初心，研学促成长。这个短学期，利兹学院工业设计专业学子走出教室、行走蓉城，奔赴各大文博场馆、文创园区开展学习。学子们踏访古韵古迹、邂逅现代美学、复盘专业所学，在古今交融的实景场景中溯源文脉底蕴、体悟匠人初心，完成一场知行合一的成长修行。

寻脉古韵：踏访文博古迹，溯源千年匠心

学子们先后探访三苏祠、四川博物馆、成都博物馆、江口沉银博物馆等多处文化地标。在三苏祠，实地观察古建布局与屋檐流线构造，以实景印证建筑荷载、结构设计等专业知识；在各大展馆，赏析汉代漆木马、青铜古剑、古陶器物等传世珍品，感受古人极简精巧的审美与兼顾实用与美学的工艺智慧，深度感悟代代传承的中华匠心。

焕新美学：邂逅文创新境，读懂新旧共生

走进梵木文创园、天府艺术公园等现代文创空间，学子们解锁全新审美认知与设计思维。研学期间，梵木文创园专业讲师围绕城市更新、老旧空间改造、文创美学创新开展专题讲座，结合真实改造案例拆解新旧共生的设计逻辑、空间再造思路与人文赋能理念。天府艺术公园以极简构图、雅致色彩的艺术作品，诠释克制凝练的现代美学。专题讲学搭配实地观摩，让学子深度读懂传统文脉与现代设计的融合之道，实现审美视野与专业认知的双重提升。

知行复盘：深耕专业课堂，夯实成长根基

户外研学积累直观感悟，校内课堂实现专业升华。授课老师结合京张智能高铁模型，详解现代工业造物的设计逻辑，拆解车身减风阻、智能降噪等便民设计细节；依托消费者画像与审美数据，剖析大众生活需求与审美偏好，让学子深刻明晰优质造物既要赓续深厚文化底蕴，也要贴合以人为本初心的核心要义。

学子感悟

2025级工业设计专业赵同学：本次行走的学习让我跳出课本桎梏，真切触摸到中华文脉的深厚底蕴。古今造物的精髓，皆源于沉淀、归于本心，未来我将传承匠心精神，将所见所悟融入专业设计，在传承中创新。

2025级工业设计专业张同学：古韵古建的精巧、现代空间的温情，让我读懂人文与实用的相辅相成。这段短学期学习经历拓宽了我的文化视野，更敦促我深耕所学、留心细节，在笃行中稳步成长。

行走山河蕴文脉，笃行实干悟匠心。短学期沉浸式的学习模式，让学子打破书本认知边界、沉淀综合专业素养，拓宽文化视野、夯实成长根基。未来，利兹学院将持续深耕文化育人与专业实践融合的培养模式，依托多元学习平台打通古今美学、文化底蕴与专业创作的壁垒，引导学子汲取传统智慧、创新现代设计，以匠心赋能专业发展，以文脉涵养青年底气。

一审一校｜金瑞琪

二审二校｜邱君捷

三审三校｜刘耀谦