【利兹】栗子实践 | 利兹学院2026年暑期“三下乡”社会实践活动风采展示（十一）

为深入学习贯彻乡村振兴战略，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，利兹学院暑期“三下乡”社会实践队伍踏访基层一线，探访文化现场，围绕海洋生态保护、乡土文脉挖掘调研等方向，开展了一系列扎实丰富的实践活动。接下来，让我们一同回顾同学们在实践活动中的风采！

海隅寻文脉，滩岸践初心

“山海荣成・暑守蔚蓝”——“气候·物候·劳动时候”大暑节气海洋保护劳动实践

为引导青年学子在知行合一中厚植文化自信、践行生态使命， 7月21日至26日，利兹学院“山海荣成・暑守蔚蓝”实践队前往山东省荣成市开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动以非遗研学、公益宣讲、净滩护海、田间劳动为载体，探索海洋非遗的活态传承路径，切实践行海洋生态保护的绿色理念。

实践期间，队员们走进大鱼岛文化展览馆开展非遗研学，研习国家级非遗海草房营造技艺。研学成果转化为英语公益小课堂，将海洋保护知识与海草房非遗故事融入教学，实现从非遗研学到传播的跨越。

图1 实践队在展馆研学

图2 实践队开展英语公益小课堂活动

随后，队员登上鸡鸣岛开展海岛生态考察，调研海岛治理与文旅发展情况；在那香海沿岸开展净滩行动，向群众普及海洋环保知识；前往港西镇林场开展生态养护，清理林间杂物；走进阿华农场体验农事劳作，真切体会基层劳动者的辛苦付出。

图3 实践队进行净滩志愿活动

图4 实践队开展林场农场劳动

通过公益宣讲、实地走访与劳动实践，队员真切读懂了海洋生态保护的现实意义。本次实践让同学们走出校园，近距离触摸乡村发展的真实面貌，在实践中锤炼沟通协作能力，更帮助青年一代树立起守护蔚蓝、传承文脉的责任意识。

古乐传雅韵，梓潼探遗音

“古乐寻源・文昌传韵”——梓潼文昌洞经古乐非遗活态传承调研与活化实践

为深挖乡土非遗内涵，调研文昌洞经古乐活态传承现状，2026年8月6日至7日，利兹学院“古乐寻源・文昌传韵”实践队前往四川省绵阳市梓潼县开展校级暑期“三下乡”社会实践活动。实践队通过观摩古乐演出、访谈非遗传承人、开展社区问卷与座谈，收集了一手调研资料，探索古老乐种的现代化传播路径。

实践首日，团队走进古柏苍翠的七曲山大庙，现场聆听文昌洞经古乐专场演出，沉浸式感受这项被称作“音乐活化石”的国家级非遗的独特韵味；访谈非遗传承人时，大家围绕古乐的历史沿革、传承体系、当下困境开展了深度交流。

图5 队员在七曲山大庙前合影

次日，队员深入当地社区，面向当地居民开展问卷走访，摸清古乐在群众中的认知现状，随后与社区文艺骨干围坐座谈，广泛征集古乐现代化传承、创新化传播的意见建议，为后续的调研整理积累了鲜活的基层视角与扎实的现实依据。

图6 外国友人对文昌洞经古乐的评价

本次调研让队员近距离感受中华乡土音乐文化的魅力，明晰文昌洞经古乐当代传承的机遇与困境。队员在问卷采集、访谈交流中锻炼调研实操本领，深刻意识到青年群体对于非遗活态传承的重要作用。

实践之旅，筑梦青春；山海践悟，担当未来。本次暑期“三下乡”社会实践活动中，利兹学子以实际行动践行青春誓言，守护海洋生态、调研乡土古乐，在行走实践中感悟中华文脉力量。未来必将以饱满的热情和坚定的步伐，持续投身社会实践，为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展贡献青春力量！

一审一校｜金瑞琪

二审二校｜邱君捷

三审三校｜刘耀谦