【人文】与新媒体共舞——记人文学院成瑾工程之“与新媒体共舞”讲座
与新媒体共舞——记人文学院成瑾工程之“与新媒体共舞”讲座
11月15日下午两点钟,人文学院“成瑾工程”第二次讲座在X4350教室开展。本次讲座主题是“与新媒体共舞:走进学生,服务学生,引领学生”。本次讲座主讲人是西南交通大学校团委副书记、马克思主义学院辅导员任凯利老师。任凯利老师自主运营了阅读量累计200万加的微信公众号“交大Kelly说”。此次讲座他将结合他本人运营公众号的经验,为同学们解读:在新时代,应当如何与新媒体共舞。人文学院20级全体学生干部参加了此次讲座。
讲座伊始,任凯利老师首先讲述了新媒体给大家带来的影响和挑战。在当下,新媒体在不断渗透和影响着我们的生活,多元的思想碰撞、各种信息冲击原有观念。在此背景下,青年学生的培养和发展也面临着新的挑战。任凯利老师提到,第一个挑战是追星。在新媒体时代,流量明星是一个绕不开的话题。任凯利老师提出我们应正确地追星,不要盲目崇拜偶像,而要把偶像作为学习的对象。第二个挑战是崇洋。许多大学生崇洋媚外,认为“外国的空气都比中国新鲜”,这是一种对自身感到自卑的表现,不仅不利于学生正确三观的形成,也会给社会造成负面影响。第三个挑战是历史虚无主义和信仰缺失。现今存在着一些恶搞英雄、否定历史的不良现象,这是一种敌对势力和消极思想消解青少年价值观的表现。中华文明历史悠久、博大精深,我们应挖掘其中优秀文化,将其融进我们的血脉,从而形成文化自信和坚定信仰。
讲座的第二部分,任凯利老师向我们分享了他独家的新媒体运营心得。任凯利老师说,做新媒体第一个关键词是“激浊”,面对不公的现实,要勇于站出来发声。而发声应该按照如下的方法:先发制人,防止舆论;官方站位,平息舆论;主动策划,引领舆论。做新媒体的第二个关键词是“扬清”,要注重内容的表达,任凯利老师提出了四个要点:第一,内容幽默化;第二,形式鲜明化;第三,创作草根化;第四,价值多彩化。接着,任凯利老师分别从能力、技术、意识三个层面讲述了新媒体人的自我修养。
讲座的第三部分,任凯利老师向同学们介绍了他运营的公众号“交大Kelly说”。“交大Kelly说”创始于2015年,在2016年仅有1166个人关注,累计阅读量21900。而到了2020年,“交大Kelly说”关注量26000+,总阅读量超200万。任凯利老师说,“交大Kelly说”能够有今天的成果,最大的秘诀就是坚持。任凯利老师一直坚持让“交大Kelly说”与学生共同成长,打造一个对学生有用、有益于学生发展的公众号,这也是这一个众号能成功的重要原因。
讲座接近尾声,任凯利老师向大家分享了他作为一个10年老团干的工作感悟:第一,不忘初心,追求梦想;第二,增长学识,艰苦奋斗;第三,做学生者,不做学生官;第四,踏实苦干,谦逊刻苦。第五,一生温暖纯良,不舍爱与自由。任凯利老师寄希望于20级的学生干部们,不要成为一个精致的利己主义者,而是做一个于他人、于社会有益的人。
下午三点半,本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。