【人文】与新媒体共舞——记人文学院成瑾工程之“与新媒体共舞”讲座

与新媒体共舞——记人文学院成瑾工程之“与新媒体共舞”讲座

11月15日下午两点钟，人文学院“成瑾工程”第二次讲座在X4350教室开展。本次讲座主题是“与新媒体共舞：走进学生，服务学生，引领学生”。本次讲座主讲人是西南交通大学校团委副书记、马克思主义学院辅导员任凯利老师。任凯利老师自主运营了阅读量累计200万加的微信公众号“交大Kelly说”。此次讲座他将结合他本人运营公众号的经验，为同学们解读：在新时代，应当如何与新媒体共舞。人文学院20级全体学生干部参加了此次讲座。

讲座伊始，任凯利老师首先讲述了新媒体给大家带来的影响和挑战。在当下，新媒体在不断渗透和影响着我们的生活，多元的思想碰撞、各种信息冲击原有观念。在此背景下，青年学生的培养和发展也面临着新的挑战。任凯利老师提到，第一个挑战是追星。在新媒体时代，流量明星是一个绕不开的话题。任凯利老师提出我们应正确地追星，不要盲目崇拜偶像，而要把偶像作为学习的对象。第二个挑战是崇洋。许多大学生崇洋媚外，认为“外国的空气都比中国新鲜”，这是一种对自身感到自卑的表现，不仅不利于学生正确三观的形成，也会给社会造成负面影响。第三个挑战是历史虚无主义和信仰缺失。现今存在着一些恶搞英雄、否定历史的不良现象，这是一种敌对势力和消极思想消解青少年价值观的表现。中华文明历史悠久、博大精深，我们应挖掘其中优秀文化，将其融进我们的血脉，从而形成文化自信和坚定信仰。

讲座的第二部分，任凯利老师向我们分享了他独家的新媒体运营心得。任凯利老师说，做新媒体第一个关键词是“激浊”，面对不公的现实，要勇于站出来发声。而发声应该按照如下的方法:先发制人，防止舆论;官方站位,平息舆论;主动策划，引领舆论。做新媒体的第二个关键词是“扬清”，要注重内容的表达，任凯利老师提出了四个要点：第一，内容幽默化；第二，形式鲜明化；第三，创作草根化；第四，价值多彩化。接着，任凯利老师分别从能力、技术、意识三个层面讲述了新媒体人的自我修养。

讲座的第三部分，任凯利老师向同学们介绍了他运营的公众号“交大Kelly说”。“交大Kelly说”创始于2015年，在2016年仅有1166个人关注，累计阅读量21900。而到了2020年，“交大Kelly说”关注量26000+，总阅读量超200万。任凯利老师说，“交大Kelly说”能够有今天的成果，最大的秘诀就是坚持。任凯利老师一直坚持让“交大Kelly说”与学生共同成长，打造一个对学生有用、有益于学生发展的公众号，这也是这一个众号能成功的重要原因。

讲座接近尾声，任凯利老师向大家分享了他作为一个10年老团干的工作感悟：第一，不忘初心，追求梦想；第二，增长学识，艰苦奋斗；第三，做学生者，不做学生官；第四，踏实苦干，谦逊刻苦。第五，一生温暖纯良，不舍爱与自由。任凯利老师寄希望于20级的学生干部们，不要成为一个精致的利己主义者，而是做一个于他人、于社会有益的人。

下午三点半，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。