[人文]【成瑾工程】记人文学院成瑾工程开课仪式

10月20日19:30，为加强学科知识与实际工作能力相结合，促进学生干部全面发展，西南交通大学人文学院成瑾工程开课仪式在X4151举行。在本次开课仪式中，人文学院学工组副组长、团委书记刘爽老师担任主讲人，作了一场题为“如何做好一名学生干部干事”的讲座。

首先，刘爽老师做了一个简单的讲话。他通过列举往届干部干事的经历，讲述了当学生干部干事的好处：通过自己的工作平台，锻炼提升自己，积累经验，最终有所收获。然后提到成瑾工程能够提供一个机会让学生干部干事们学习如何做好自己的工作。团歌环节结束后，刘爽老师正式开始本次讲座。

本次讲座主要分为两个方面：如何做好一名社团干部和如何看待自己。刘爽老师用“具备哪些特质的人才能称为优秀的学生干部？”和“你们如何看待自己的组织？它给你什么样的感觉？”两个问题引入主题，接着他提出了学生干事应当具备的品质：认真负责的态度；识大局，眼界开阔的意识；有强有力，善执行的能力：具备能抗压，更积极的心态；善于细心观察和有创新力。接下来，他就这五个方面做了详细的阐述。刘老师以一位主席保留了工作四年的开会记录并从中不断总结自己的问题为例，表明了“细节能体现一个人做事的态度”这一观点。他希望学生干部们能重视自己的工作，树立起认真负责的态度，用耐心对待每一次反复修改的策划方案，在锻炼中提升自己的能力，将自己的工作做完美。而后，刘爽老师用三个亲身经历的例子重点阐述了大局意识。在新生活动方案方面，他认为活动方案应当着眼于学院的整体情况和团学组织的活动开展，才能有效实施。在活动策划问题方面，刘老师略带调侃地讲述了以前迎新晚会借椅子的实例，告诫大家应当做好活动前的整体工作，少出纰漏。在活动的服务群体方面，刘老师指出，活动的目的是服务同学，让同学们积极参与，一项活动应该做到覆盖面广，活动质量高。随后，刘老师谈到了能力方面，他认真地说道：“学生干事应当认真对待工作，在工作中总结错误，提高能力。”其次，他认为干部们应当敢于接受任务，敢于承担责任。敢于接任务可以让自己在实践中将“不知道”变成“知道”，还能体现自我的自信。关于提升自我能力的方法，刘爽老师提出了自我学习和承担压力。适当的压力可以让自己获得动力，通过观察、归纳、思考的自我学习，能促进自我能力的提升，进而减少工作压力。接着，刘爽老师还提到：当工作成果遭到否定时，干部干事们要具备抗压能力，学会反思，提升能力；在工作生活中要善于观察，了解各部门活动进程，懂得在部门合作中观察学习，做一个细心的人；对于创新力，他认为立足学校政策导向，符合院系特色，具有执行力的想法才能作为创新。最后就如何看待自己这一问题，刘爽老师希望学生干部干事们要回归自己的学生身份，摒弃官职意识，用好自己的平台身份，接触更多机会，同时要了解各部门活动开展情况，讲求合作，尽力将每一件事情做好。

讲座最后，刘爽老师总结到：态度与意识是思想，心态、能力与观察是行为，创新力是呈现出来的产品，他希望大家能够生产新的产品而不是一味重复，让人文学院变得更优秀，让自己变得更优秀，融入社会，做一个有用的人。21:50，本次讲座圆满结束。