团队简介

本次三下乡由来自经济管理学院，竺可桢书院，土木工程学院的五名同学组成，发自对家乡江苏的热爱以及民情的关心，团队选择在徐州展开此次三下乡活动。团队成员具有不同的专业背景，能够综合考察农村的发展和变化，包括经济发展，基础建设，基层干部建设等。

项目内容概况

本次活动旨在了解近年来乡村振兴政策的实施成果：乡村生态环境的变化，乡村经济、生活的改善，乡村文明的建设，以及基础设施、医疗条件的改善，帮助大学生了解乡村发展，为自身未来发展规划提供相关信息，并将结果反馈给社会，用自己的知识竭尽所能建设美丽乡村。

活动背景

1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》,并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今,对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。

“三下乡”社会实践活动紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民,农村,农业”的三农政策,坚持贯彻落实科学发展观,促进社会和谐发展,坚持为改革发展大局服务。另外,社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标,通过参与社会实践活动,丰富我们的课余文化生活,增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识,让我们进一步去感受社会,为步入社会打下了坚实的基础,也为我们了解社会提供了一个窗口。

为此,在西南交通大学大学大学校团委的倡导下,来自西南交通大学经济管理学院，竺可桢书院，土木工程学院的五名同学组建了自己的小分队,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。

项目内容详述

8月6日中午，头顶着37度的太阳，我们来到徐州市邢楼镇。下午我们参观了大棚种植园，也感受了酷暑劳作的辛酸劳累和收获的愉悦惬意。

8月7日，我们来到银杏种植基地。满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。我们此刻的心情，与宋代葛绍体晨起所见之喜悦类同。下午我们与种植基地董事长畅谈一下午，了解到银杏叶提取物对癌症的治疗作用，种植基地对当地居民收入和环境保护的作用。我们也就自己的知识对基地的经营和管理提了一些可行的建议。

8月8日，迎着向日葵读书点的朗朗书声，我们开始了为期一天的支教工作，留守儿童们的天真可爱与江苏大学同学的友善让我们感觉时光的短暂。

8月9日，我们拜访了两个留守儿童家庭，和贫困家庭。穷人的孩子早当家，八岁孩子的懂事礼貌让我们欣慰不已，对一个不幸家庭而言，孩子是黑暗中的火种，如果有机会，我们愿意帮助更多贫困儿童。

8月10日，稻花香里说丰年，听取“鸭”声一片。鸭稻共植，不仅提高了农民收益，更保护了环境。下午我们与村支书畅谈了一下午，了解了近年村里的变化，我们也就自己的知识和经验提供了一些实用的建议。

成果展示

心得体会

社会主义新农建设在中国大地上如火如荼的进行着,把祖国大地建设得无比美好,让每个农村面貌都发生翻天覆地的变化,但我们也应该认识到仍然有很多问题亟待解决。

1、劳动力的缺失

现在农村的经济模式大部分是,留守老人和儿童在家,年轻人出外打工,而且越有文化的年轻人,越是选择留在外面,好像无工不富。这样使得劳动力流失。对本村的建设提出了巨大的考验。

2.大量使用农药化肥

大量使用农药不仅使得蔬菜、茶叶等食用蔬菜的安全质量下降,高毒性、高残留的农药一直是人民餐桌的隐患,另一方面,长期使用农药还会是的病虫草害物种的抗药性增强,为农业生产造成很大的困难且增加了农药的使用量。

3.农村学校生源少，留守儿童教育堪忧

随着计划生育的不断深入，农村的学龄儿童逐年减少，从而学校也很难配备合理的师资队伍，一些教学活动也无法开展。同时，城乡教育差距不断的增大，一些有条件的农村父母把子女送到城里上学，造成了农村学校生源不断减少，使得农村教育质量下降、教育资源的浪费。还有在城镇化的进程中，留守儿童所占比例逐年加大，长期的父母亲情缺失，使他们的成长健康问题也日益突出。部分留守儿童在教育过程中无人或少有监管，产生了厌学甚至辍学的情况。

我们应该清醒的认识到这些具体的问题,并想办法解决好这些矛盾,为我国社会主义新农村建设作出应有的贡献。加快国家发展,促进人民生活幸福。此次三下乡活动让我们的阅历得到了极大的丰富,让我们对新农村建设过程中遇到的问题以及获得的建设成果有了充分的了解。

此外，我们也感受到大学生三下乡的必要性和重要意义，身为大学生的我们不应该只在大学这个象牙塔里学习科学文化知识，也应该投身实践活动，了解社会现状，将来才能更好地服务社会和祖国。