[竞赛]2014“设想家”新生房屋建筑模型设计制作竞赛开课了

1.项目意义：

为多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养大学生团队协作精神，增强大学生的实践能力，丰富校园教学、实践氛围，促进大学生相互交流与学习，增强大一新生对土木工程专业的认识，特举办本次新生房屋建筑模型设计制作竞赛。

2.历届经验：

从2010年至今，已成功举办四届“设想家”房屋建筑模型设计竞赛 ，到2013年土木新生参与率已达到70%。赛题逐年创新、完善，在更为缜密的同时给予选手更大的发挥空间，让参赛选手可以大胆设想，一展心中所学所思。对于作品的评审也更为公正、公平、合理，让选手收获专业知识的同时，也增强了同学们的团队合作意识及创新能力，动手能力，实际操作能力。

3.主要内容：

1）公布比赛赛题2）报名及核对报名信息3）通过开放性模型制作平台进行赛题试验4）赛题宣讲及答疑5）参赛选手发放材料6）选手将依据赛题设计并制作模型7）现场比赛将由相关专业老师及辅导员组成评审团对选手的模型和现场答辩表现进行评分，根据分数高低评奖。

4.基本思路：

刚到大学的大一学生刚刚接触土木工程专业，对于土木工程专业还不是很了解，独立设计制作模型还欠缺经验，部分同学手工较好却没有平台实现。所以，“设想家”土木工程学院新生房屋建筑模型设计制作竞赛为大一新生提供了一个锻炼手工、展现自我，实现自我的平台。

5.重点难点：

重点在于如何提高新生在比赛中的参与度，让他们能切实提高自身能力和综合素质，找到自己的在结构设计与手工制作上的能力所在。难点在于每年都需要赛题上的创新，组委会需要综合考虑历年新生房屋建筑模型设计制作竞赛的赛题，制定出具有一定创新力的新赛题，以能够更加系统综合的考察新生对建筑模型的认知程度及激发对土木工程专业学习的热情。由于新生参与人数较多，部分选手跨专业组队，信息登记录入方面较为困难。

6.创新之处：        

比赛以“设想家”为主题，让选手站在设计师的角度展开一场思维与行动的风暴。充分体现了土木工程专业实践与动手能力的特色。开放性的赛题意味着更多更新颖的想法，老师和学生得以相互启发。以团队为单位的比赛方式有助于学生树立团队意识，提高合作能力。

7.进度安排：