早上8点，实践队员们就做好了出发的准备，带上了早已准备好的文具等物品，随后乘车到玉金村郑泽光彩小学。让大家吃惊的是，此时就已经有孩子在等候了。
9点，队员们简单地规划了一下今天的支教内容，并把前来的40多个孩子分成了两队，四年级以下的孩子主要由仰琳玉、李雷负责，其余的由肖伟与王夏妮负责。由于昨天实践队员们已经对大部分孩子有了一定的了解，所以今天的工作开展起来比较顺利。
王夏妮同学主要教受五年级以上孩子们英语，她在黑板上写出简单的单词，然后让孩子们跟着读。然后她又教孩子们记单词的技巧，用英语跟他们交流。虽然王夏妮同学是一个“90后”，但是此时却俨然是一个严谨却又不失亲和与幽默的老师。在她热情的带动下，孩子们都很踊跃地发言，课堂气氛十分活跃。肖伟同学在一旁帮忙讲解，他也是一个极具亲和力的大哥哥，很能与孩子们打成一片。
仰琳玉同学则是教四年级以下的孩子们念唐诗，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波……”，这首耳熟能详的唐诗，在孩子们的口中念出来的时候却还是别有一番滋味。仰琳玉同学还逐一地给孩子们解释每句诗的意思，她还把每个字单独列出来，然后让孩子们组词。孩子们都争着举手回答问题，虽然年纪小，但是大家都不缺乏热情，课堂气氛也是空前的活跃。李雷同学则是负责课堂的纪律，纠正孩子们的不良习惯。
时间很快就过了，中午实践队员们回去做了短暂的休息之后，下午两点又准时地来到小学与孩子们一起学习一起玩耍。
下午，实践队员们还是按照上午的模式把班分好，然后开始授课。王夏妮与肖伟同学主要与孩子们以做游戏的形式来帮助孩子们复习上午的学习内容。大家都争抢着进行，并且实践队员们还给孩子们每人发了两支铅笔，除此之外，只要表现优异的都可以得到一本笔记本的奖励。仰琳玉同学也把上午的内容给孩子们复习了一遍，随后，她把孩子们的“课堂笔记”都收了上来，然后评出优异的笔记，并奖励一盒彩笔。其他的孩子也都可以拿到笔记本或铅笔作为奖励。肖伟同学还教孩子们正确的坐姿，旨在让他们养成良好的写字习惯。肖伟和王震同学还陪两个比较大的同学一起打篮球，这又拉开了一幕激烈的呼喊加油的场景。
欢乐的时光总是那么短暂，在支教活动结束前，肖伟同学用意味深长的话语鼓励孩子们要好好学习，也希望他们能好好地听家长的话，不要让在外地的爸爸妈妈担心。此时孩子们也都很认真地低头或回答“好！”，这一幕告别仪式虽然简单，但是却令所有人都难以忘怀。
在离开之前，实践队员与孩子们一起拍照留念。
没有神情的拥抱，只是一个留恋的眼神就足以让人心疼；没有离别的眼泪，只是一个沉默的表情就足以流露他们的不舍。我们又何尝不是这样呢?见习“三尺讲台”，短短的两天我们就要离开，进行“下一站”的工作。这些天真无邪的孩子们是时间队员们永远的珍藏……
