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【传道·解惑】老师“指点迷津”,学子虔诚聆听

2010/10/27 23:30:36 5959次浏览

                                 艺传记者团 记者 刘卫英 杨光跃 编辑 朱雅琳

如何让普通的新闻稿件写出彩?10261830分,于图书馆一号报告厅,党委办公室何诣寒老师进行了题为“还原事实,写出精彩”的培训会。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,艺传记者团和扬华记者站的记者纷纷前来“取经”。

 

“你认为一篇优秀的新闻应该具备怎样的素质?”何老师先入为主,在培训会一开始便提出这样的问题。随后,她引用一位同学的回答——一篇优秀新闻应该真实,巧妙的点出了新闻的根本在于真实性。

 

“写出精彩”是好新闻的关键。一篇好的新闻稿都有自身的精彩之处,如何写出其中的精彩呢?何老师就如何写好新闻稿、短讯、评论类稿件、人物专访稿,向同学们提出了妙招:前提仍是真实,重点在于细节塑造。

 

会议期间有一小花絮,何老师别出心裁的给同学们出了一道练习题——拟今天会议的活动稿的导语。一位女生迅速起身,微笑着说:“何老师轻轻地来”。何老师轻松的玩笑道:“我怎么突然发现自己变飘逸了。”话音刚落,全场掌声响起。

 

在会议的结尾,何老师语重心长地提出建议:“要成为一名优秀的记者,就必须掌握多方面的技能,尽量涉猎各个领域,提高自身的综合素质。”会后一同学说:“听了今天何老师的演讲,真是受益匪浅,相信对以后的新闻写作有很大帮助。”同时,正如何老师和同学们所言,现在不管是报社新闻还是校园新闻的创作都已经进入一个固定的模式,逃不出固有的“老”套路,这确实是一个值得大家深思和亟待解觉得问题。

 

 

 

 

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