针锋相辩——记关于性教育课程的辩论赛
在这个温暖的春天，电气工程学院举办了2010级新生辩论赛。2011年3月17日晚上7:30，辩论赛的第二天，电牵2班和电气3班两班的辩手们相会在X2526教室，激烈讨论着一个话题：性教育是否应该加入中学课程？
在比赛开始之前，主持人先介绍了各位评委、嘉宾及辩手，并说明了比赛的规则。此次辩论，由电牵2班作为正方，支持性教育加入中学课程，而电气3班则为反方。一轮前奏过后，，双方各自陈述观点时，场上的气氛便紧张了起来。双方一开始就互不相让，所说的每一个观点无不是经过充分准备过的。
接下来，比赛进入关键阶段，分别进行了二辩攻辩、三辩对辩以及自由辩论三个环节，双方都能敏锐地抓住对方辩词中的漏洞并进行追问。正方二辩问道：“你吸毒吗？”对方自然否认，他又追问道：“你从哪儿知道吸毒的危害？”当然是学校和其它各种途径，正方二辩就以此为据，引出了性教育也是同等重要，能使人们认清自身，以免误入歧途，此番论据获得了场下一阵又一阵的掌声。反方思维敏捷，马上反问：“关于吸毒，学校又没有单独开课，照样有此效果，开了性教育这门课程，只会无端加重学生负担，而且其成本过高，意义不大，是属浪费之举。”接着，双方还以性教育应以家庭为主还是学校为主为论点，互相争辩，其中不乏精彩的论点，而且争论的激烈程度不断地升级，场下的观众也听得津津有味。
时间就在这激烈的争论中流逝着。这场辩论赛的比赛环节结束后，辩论赛马上进入评分环节。主持人先请出嘉宾对双方做出点评总结之后，评委们一起走到门外讨论，决定结果。这段等待的时间，辩手们还和观众进行了互动交流。
经过一轮的商量后，比赛的结果终于出来了。评委代表宣布该次辩论赛由正方电牵2班代表队以4:1的得票率获得了晋级机会。这场辩论赛无疑是精彩绝伦的，让大家享受到了思维辩证的魅力。这样的比赛，充分地给与了同学们展示自己论证能力的舞台，这也是我们大一新生们最为期待的。
新闻记者：王荣廷
新闻编辑：陈骏亚