2013年7月9日，经济管理学院”阳光团队实践队“一行8名同学在王雯婷老师的带领下从西南交通大学出发到四川省达州市虎让乡开展本次“三下乡”社会实践活动，考虑到虎让乡经济比较落后，发展也较落后，绝大部分壮年常年外出打工，本次社会实践活动目的主要是了解留守儿童的基本信息及生活状况。
2013年7月10日，实践队正式展开调查活动，经过三个小时的颠簸，实践队在快到虎让乡的地方遇到了道路的整修，不得不下车徒步，经过半个小时的路程后，实践队顺利到达了虎让乡。一行8人在乡上的餐馆就餐后，在当地一个留守学生带领下来到了虎让乡唯一的一所学校，学校包括小学部与初中部，实践队自行参观了学校的一些基本设施，在于该名学生的沟通中，实践队了解到学校的住宿及饮食急需改善。在走访过程中，实践队联系了乡上6名情况较为典型的留守儿童，在了解他们的基本信息，发放了调查问卷之后。实践队员给他们带去了一些学习经验和方法。最后，实践队给他们分别发放了精心准备的铅笔、羽毛球拍、跳绳、写字本等礼物，并拍照留念。
2013年7月11日，实践队早上6点整离开虎让乡主街道，前往罗庙村。经过90分钟的艰难跋涉，实践队抵达了罗庙村，在向一位李姓爷爷说明我们实践队的来意之后，他热情的邀请了实践队员在家中做休整。短暂休整后，实践队一行人去寻访村里的留守儿童。在为期4个小时的寻访中，实践队一共寻访了十户人家，了解了他们的基本信息，分享实践队队员的学习方法、陪他们做游戏以及发放礼物，其中，对蒙姓人家和马姓人家留守儿童的寻访让实践队印象深刻，他们内心对父母的爱和想念让实践队员很是感动。
2013年7月12日，实践队回到了虎让乡主街道。在这里，实践队员整理了前三天的活动资料，包括走访过的留守儿童的基本信息的收集、调查问卷的整理、前三天的活动总结以及留守儿童的心理研究分析。中午12点整，实践队踏上达州至成都的火车，离开了社会实践活动的地点，本次“三下乡”社会实践活动告一段落。
然而，本次实践活动的结束不代表阳光实践队对于虎让乡留守儿童的关注止步于此。实践队员表示作为当代大学生应该对于全中国的留守儿童都应该给与他们更多地关注。留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。社会需要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守儿童享受到同其他儿童一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
