二零一五年八月九日夜凌晨四点,西南交通大学贫困地区教育观念救助会一行人经过了16个小时的旅程后在夜幕里抵达了六盘水市,中国的凉都用一场清冷的雨迎接我们.午后,在大山间又蜿蜒盘行了4小时后,我们来到了支教的目的地——六盘水市水城县花戛乡花戛中学。学校坐落在小山头上。大山深处的学校条件简陋，教学楼没有厕所，学生没有饮水和洗浴设施，夜里，没有路灯的学校漆黑一片。我们十五天的支教生活开始了。
次日，花戛乡周边的村小毕业生前来报名，说是周边，孩子们来到学校普遍需经过二三个小时的步行路程。山脉阻隔了交通，给求学带来了极大不便，失修的山路和匮乏的当地经济使摩托车成为必不可少的出行工具。学校里正式的任课老师还没有到。学生的清点，宿舍的安排和校园卫生的打扫，在校长简单的授意下交由我们全权负责，对我们来说，这也是新鲜而艰巨的挑战。忙忙碌碌，兢兢战战一整天，一切终于安定，初具雏形。晚自习，头一回这样接近孩子们，明天的分班考试后，我就该见到自己班的孩子们了。
第三天是入学考试，考场安排，监考，试卷批阅和分班在一天内在支教小伙伴的同心协力之下圆满完成。晚上，作为班主任和任课老师的我们终于和自己班的学生们见面了。并没有什么特别的准备，想想看几年前还是个懵懂无知的中学生的我们，今天竟站在讲台上成为他们口中的“老师”了。我们愿意又可以为他们带来些什么呢？我们能兢兢业业，全倾全力地做个好班主任吗？孩子们会喜欢我们吗？我心里没有答案，害怕而兴奋，那就让今天早早结束，明天快快来临吧！
六点起床监督学生跑操，趁着学生上早自习赶回寝室洗漱，打扫学校和教室卫生，上教室看自习和监督练字，晚上查寝室和学生聊聊天，有时匆忙带着学生去乡上的医院。一切在经历了最初的慌乱以后最终全部步上了正轨。我开始有闲心静下来看看这里的孩子，十三四岁的孩子，每个都有自己的故事，每个孩子都有心，看似高冷的孩子敏感而温热，平时大大咧咧的孩子眼神也偶尔落寞，有时我有幸得以窥见一角，痴笑他们的无知和傻想法，惊叹于他们的乐观和坚强。他们都是多懂事和简单的孩子啊，他们今后会不会因为自卑和不解世事改变了一开始的样子。
归期不晚，开始有越来越多的孩子问我们回家日期，明年是否再来，我们不敢给出答案。开始越来越多地思考关于短期支教的意义，仅仅是临别时落几滴泪吗？我用同样的问题问校长，校长大大咧咧地说，怎么会没有意义，没有意义何必叫你们来呢？我想，如果太过纠结于一件事的结果而畏首畏脚不去做，那才真是意义都没有。相处虽短，但同孩子的感情不是假的，对他们说的每句话全是发自内心，不管未来影响如何，当下的每一刻我们都在做力所能及的有意义的事，那就足够了。愿花戛的每个孩子学业进步，身体安康，幸福快乐地度过每一天！
