信息学院志愿服务团赴井研县宝五乡开展“留守儿童”关爱行动系列报道二

 2010年8月2日，是信息学院“三下乡”志愿服务团来到乐山市井研县宝五乡的第二天，此次“三下乡”之旅也正式拉开了帷幕。通过昨天和县乡领导的交流，我们已经了解了当地居民的基本生活情况、留守儿童的活动场所及设施，这为我们接下来的几天支教活动提供了有利的支持。此外，志愿团还为本次支教活动制订了一系列详细的计划，支教内容较为丰富。志愿者们还根据当地留守儿童的年龄特点精心选择了一些课外娱乐活动，希望可以为孩子们带来有意义的学习生活经历。

按照计划，志愿者们今天早上给孩子们进行课业辅导。由于留守儿童年龄层次不同，我们特地为他们进行了分组，将20多个孩子分成了幼儿组、少年组、青少年组，目的是让此次服务活动做到服务对象明确、服务内容丰富、服务形式多样。同时我们9个志愿者也是按照自身特点分成了3组，分别对三组学生进行课业辅导。儿童组成员的年龄大多是6到8岁，志愿者们拿出事先准备好的图画书及沙画，手把手地进行辅导；少年组的成员大多是8到13岁的小学生，有了一定的学习基础，志愿者们就为其进行课业辅导，同时也根据志愿者自身专业特点，为孩子们讲解一些电脑基础知识；青少年组的成员就大多是在读中学生，志愿者就更多地与他们进行了学业交流，特别是有几个即将进入高三的孩子，大家都热情地传授自己当年奋战高考的经验。

时间过得很快，大家都在开心愉快的氛围中度过了一天，看着孩子们开心的笑脸，志愿者们拭去面颊的汗水，心里满是喜悦和自豪。

                志愿者在给小朋友们讲授唐诗、和英语知识

                       志愿者们在询问高年级同学生活、学习状况