【外语】探讨中西文化，培养学术精神——记第六届西南交通大学外国语学院SRTP答辩会

为增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力，西南交通大学外国语学院第六届SRTP答辩会于4月26日下午4点整在X1511准时开始。SRTP即为大学生科研训练计划（Student Research Training Program ），是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态；加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。本次SRTP答辩会共有三支队伍参加并延用历届会制，通过现场抽签决定答辩次序，时间为20分钟。由外国语学院党委副书记任新红副教授，外国语学院院长助理俞森林副教授，国际汉语系王俊棋老师以及法语系成蕾老师担任评委。同时外国语学院辅导员彭湖老师也来到场观看。

经过现场抽签，首先由来自09级法语系的课题小组向在座评委及同学们呈现他们一年来的研究成果。来自09级法语系的宋亚作为小组代表对他们的课题——《论法国大歌剧在中国的发展前景》进行了详细全面地阐述。在正式进入课题介绍前，宋亚同学为在场观众进行了课题的背景介绍，并谈及今年是中法文化年举办的第12年，每一年都有200多项文化交流项目在中法文化年中开展。因此两国文化往来也是日益密切。在这样深厚友好的大背景下，他们小组决定选取由世界经典名著所改编的法语歌剧——《巴黎圣母院》为主要研究对象，以经典歌剧《图兰朵》为参照蓝本，采用具象分析和对比论证两种研究方法，发现由于中西方文化背景差异、中西方观众对艺术欣赏上的观念差异、中国文化消费现状这三个主要因素致使法国大歌剧在中国未得到有效发展，并基于此提出了将法国大歌剧本土化、将法国大歌剧与中国观众近距离化、振兴我国歌剧艺术、注意发展过程中的宣传工作等一系列具体改革措施。

答辩过程中，宋亚同学镇定、稳健的表现给评委及在座同学留下了深刻印象，并得到评委们的一致肯定。对于俞森林副教授提出有何收获的问题，她谈到团队配合在课题研究里是最为重要，并且在队友们的共同努力中，也学会了更好的面对困难，解决困难。同时，也对指导老师成蕾这一年来的帮助与指导表示了衷心感谢。此外，任新红副教授对该课题提出了宝贵建议，即除去语言本土化，还可以在剧本身以及表现形式等方面进行深入发掘和研究。

看过第一小组的国际文化研究后，由国际汉语系主任甘玲老师担任指导老师，5位来自08级国际汉语系的同学组成的课题小组紧接上台。不同于第一组的是本小组将自身专业与课题紧密连接。本组基于为西南交通大学对汉语教学服务的目的下，决定以《西南交通大学泰国、越南留学生语音偏误分析》为课题，以本校泰国、越南留学生为研究对象，深入细致地剖析交大对外汉语教学现状，为本校的对外汉语教学提供参考与借鉴的资料。王靖雯同学作为小组代表将繁多深奥的课题过程分为三个板块进行阐述——项目意义及创新点、研究方法以及研究成果。由于本课题专业性较强，不易理解，王靖雯同学在讲解中尽量采用简单易懂的案例进行了讲解。他们用语音问卷调查作为调研载体，分以字，词，句以及即兴主题演讲四种题型，将汉字所有声母、韵母以及词类融合在一起。之后通过统计对数据进行科学地统计分析，发现本校泰国、越南留学生汉语学习常见错误、学习规律及汉语习得顺序，并通过整理数据进一步提出了相应的教学建议。其中最突出的便是本校泰国、越南留学生对于j、q、x以及zhi、chi、shi的掌握普遍存在较大的难度。对此他们还提出了具体的解决方案，比如可借助多媒体或发音部位挂图，辅助手势，使学生明确正确的发音部位和发音方法；另外，让学生对着小镜子依照老师的标准示范来纠正自己的口型。

第二组系统深入地研究得到了评委们的一致好评。在之后的评委提问环节中，评委们都对成员们的努力成果表示了肯定和赞许，并建议可以扩大研究对象范围，使研究数据可以更加真实客观地反映交大对外汉语教学现状，提到研究成果的准确性。
在严谨专业的学术类课题过后，本场唯一的社会调查类课题引起了大家的关注。本课题组由王俊棋老师担任指导老师，苏启桃等3名来自09级国际汉语系的同学担任成员，以关注当今社会大学生国学素养现状为视角，集中探讨《理工科大学生国学素养现状研究——以西南交通大学为例》。从研究背景、研究内容到研究方法、研究结果再到探究原因、提出建议最终得出项目成果，整个研究逻辑框架有条不紊。本课题组采用了普通问卷调查与深度专访调查的形式，对本校理工科本科生的国学素养进行全面深入地调查和了解。通过对有效问卷的整理统计，他们发现理工科大学生的国学素养水平令人担忧，理工科学生普遍对国学的认识较浅显，于当今社会对工程师必备素质的要求还存在一定的差距。对待国学的态度虽然良好，但却不愿花时间学习了解。但可贵的是大部分理工科大学生学习国学的动机纯正具有传承中华文化的使命感，也有提升素养、完善自身的想法。针对以上问题，他们从社会、学校及个人三个方面分别提出具体详细的建议。该研究成果——《理工科大学生国学素养与现状对策》已发表于省级杂志《青春岁月》2012年第08期。

评委们对该课题的现实意义都给予了充分的肯定，认为小组成员可以依据研究成果为我校图书馆藏书选择提供更好的意见和建议。此外，成蕾老师也指出，问卷的形式以及内容尚有进一步改进空间。

最后，王俊棋老师代表在场评委对本次答辩会进行了点评。首先，他对本次三个的课题进行了客观全面的评价，指出三个选材各异的课题从国家文化实力，专业学术能力以及国学素养三个方面，为我们创造了更多的精神财富。其次，他强调本次SRTP只是一个起点，希望同学们不要就此停步，而是对已有的研究成果进行更为深入的研究和探索，与国家发展，与自身提高都是良处颇多。

至此，本次SRTP答辩会圆满结束。

文字记者：贺丽娇
摄影记者：郭倩
编辑：姜鑫 贺丽娇