“萌芽计划”科创培训大会活动的主要形式为：高年级学生以“指导老师”的身份，对低年级学生传授相关电子设计知识，并通过布置相关竞赛题目，带动低年级学生主动学习，从而提升了学生的科技创新能力以及对于电子设计的兴趣。

具体实施方案：

1、网上报名阶段

该阶段主要内容为报名，学生在选题过后，再由报名网站上下载报名表格，填写完毕后发送至“萌芽计划”科创训练计划报名专用邮箱。

2、自主学习阶段

该阶段主要为学生自学相关知识，学生在这期间可根据自己选择的题目，有目的性地查阅资料，请教学长或老师，为下一步比赛奠定理论基础。

3、培训指导阶段

该阶段主要为高年级学生对参加该比赛活动的学生进行相应的技术培训，每个题目都会配备一个“指导老师”，“指导老师”会对题目做出较为详细的分析，解答学生对于题目的疑惑。除此之外，工作人员应建立讨论群，方便学生在群上共享相关资料与交流学习。

4、产品制作阶段

该阶段主要为学生独立制作作品，在这期间，学生根据自己选的题目来制作相应作品，“指导老师”会留下联系方式方便学生联系。制作场地以X4411实验室为主，学生也可自行安排场地。

5、提交验收阶段

该阶段主要为学生提交制作完成的作品，在提交时间内，每个题目的“指导老师”会在现场检测所提交作品的详细参数，并打出相应分数。打分表格经学长签字后应妥善保管，以供终期答辩时使用。

6、终期答辩阶段

该阶段主要为现场答辩，在答辩前，学生准备好作品介绍PPT，以展示说明所制作作品的工作原理及工作特性，并在展示结束后回答评委老师的提问，最后由评委老师打分。答辩评分和作品提交验收时的得分之和即为该作品的最终得分，组委会根据参赛小组的最终得分评定相应奖项，并择日进行总结表彰。

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