[交运]【运在四方 崭新启航】新生入学教育专题讲座之——学生管理专题

【运在四方 崭新启航】新生入学教育专题讲座之——学生管理专题

记者团/郝韵瑶 摄影部/谭霖欢 2015年10月12日

为解决2015级新生对本科教育规范的疑惑，由交通运输与物流学院学生工作处主办的《本科教育规范》导读——学生管理专题讲座于10月12日在X4152举行。2013级辅导员张宇翔老师就学生管理问题，向到场学生给出了有关学习、生活的中肯建议。

活动伊始，张宇翔老师就以部分过往学生真实而惨痛的经历作反面教材，深刻地提出了学生管理工作在学生生活中的意义：为了辅助各位同学深造与工作的计划，学校有约束大家、引导大家的责任与义务。

接下来，张宇翔老师分别就学生管理的约束机制、激励机制、救济机制的运作分别解说。他特别提出，之所以把学生处分的内容放置于学生奖励前，是因为奖励是以学生人身安全、教学秩序安全的平稳为基础。无安全，无以谈奖励。

由于年均收到纪律处分的本科生占在校本科生的比例高达4.5%，张宇翔老师给新生们敲响了警钟：“纪律处分对你们的保研、出国深造、工作计划都有极大且恶劣的影响，虽然学校给予大部分违纪学生留校察看的改正机会，但其写有作弊记录的档案仍会伴随一生，成为他们无法被忽视的污点，而且这些污点，是难以通过学生申诉机制消除的。”

在大致介绍了精神鼓励奖学金种类与物质鼓励奖学金种类后，由于大部分奖学金不可兼得，张宇翔老师告诉同学们：“只有及早确定清晰的目标，并且为之制定合理的计划，你的前进才会有正确的方向。”除此之外，他还建议大家，有疑惑时可以向有经验的学长学姐们咨询，从而获取有益的建议，少走一些弯路。

讲座的最后，张宇翔老师强调，学生管理的目的在于“令所管之事成事、所管之人成人”，同时也向在座的同学们寄予厚望——希望在座的大家将来能站上“交运之星”的舞台。至此本次讲座圆满落下帷幕。（编辑：严子文 唐李莹）