[生命]【朋辈导师】在相互学习中进步——专访朋辈导师孙伟宁
来源：生命
作者：生命
日期：2015/12/8 12:05:00
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导师，一个不算高贵但十分高尚的身份，肩负着引导他人人生的使命，他们给人的印象往往是年纪较大的智者。而在西南交通大学，有着这样一群人，他们年纪轻轻，却同样智慧，他们以他们已有的经验引导着新入学的学生，他们就是朋辈导师。今天，让我们一起了解其中一位朋辈导师——孙伟宁。
孙伟宁现任15级制药一班朋辈导师，他为人亲和，在采访过程中始终保持着一种谦逊的态度，积极配和。笔者就他作为朋辈导师的经历提出一些问题。
“除了学习之外，很想通过学生工作来锻炼自己。希望能和学弟学妹成为朋友，并且引导他们不再重复自己以前走过的弯路。”孙伟宁学长如此描述自己当初申请朋辈导师的缘由。
在他眼里，当朋辈导师是一个相互学习的过程。一方面，自己作为朋辈导师可以引领新生更快地适应新的环境，解答他们在大学初期遇到的各种问题，帮助他们了解本专业的各种状况，明确他们在大学的任务；而另一方面，自己在与他们相处的过程中也学到了很多，他们很多人无论在学习，还是学生工作方面都有很高的积极性，还有很多人早已确立了自己的大学规划，他们的积极性深深影响了自己，督促自己莫要荒废今后的大学生活。
孙伟宁是一位很会管理自己时间的人，不仅修了二专，当了朋辈导师，还抽出了很多时间发展个人爱好。对于如何平衡学习和学生工作，他给大家分享了一个时间利用的技巧：将生活中的事情分为四种，重要又紧急的事，重要不紧急的事，紧急不重要的事以及不紧急不重要的事。我们就需要把主要时间放在这些重要不紧急的事上，这不仅可以极大地提高平时的做事效率，在很大程度上还能缓解生活中的压力。同时，我们总会有一些空闲时间，利用好它们，学习和学生工作也就很容易做好。
接着问道他平时是如何引导班级。他说，自己会解答他们在平时生活、学习、学生工作等方面的问题，帮助他们明确自己在大学的任务。有些人在学生工作方面有很大的积极性，但在学习方面还没有调整好状态，学习和学生工作并不冲突，希望他们尽早协调好两者的关系。
在采访的最后，孙伟宁学长谈到他对大学的理解：进入大学时基本已经步入成年早期，而此时是一个人人生观真正形成的时期。根据此时大学生的思维特点，除了我们的专业知识，还需要我们认真学习辩证思维相关的课程，比如思修一类。在大学除确立我们的人生观，还需要适应社会，实现社会化。
与孙伟宁学长的交谈体现了他的涵养与思想，相信他的话语也将启发更多的学子，引导制药一班变得更加优秀。记者也衷心祝愿他能够在自己的道路上越走越远，一帆风顺。
（文字/范鑫杨 编辑/王宏玲）
