[经管]学风淳朴，导师引航——记经济管理学院2015级新生导师见面会暨“学风督导月”启动仪式

11月17日18时30分， 经济管理学院2015级新生导师见面会暨“学风督导月”启动仪式在犀浦校区图书馆一号报告厅隆重举行。出席本次启动仪式的嘉宾有经济管理学院党委副书记夏显波副教授、副院长耿黎辉副教授、经济与贸易大类导师代表廖周伟老师、2013级辅导员宋思哲老师、2014级辅导员张先凌老师和2015级辅导员任凯利老师。参与本次活动的学生有经济管理学院2013级和2014级的各班学习委员以及2015级的全体新生。

首先，由2015级辅导员任凯利老师宣布新生导师见面会暨“学风督导月”仪式的启动。

本次会议共分为五个环节。

第一环节由耿黎辉副院长对2015级本科生导师分配工作进行介绍。耿院长讲到，新制度下每一位导师将分配三到四名学生，在各方面帮助学生们取得进步。耿院长还进一步解释了导师在同学们未来生活中起到的种种作用，同时她还强调同学们应该积极与自己的导师进行及时的沟通，主动和导师进行多层次高效率的交流。

第二环节由夏显波副书记对“学风督导月”启动情况进行介绍。首先，夏书记表示“个人导师制”是第一次对经济管理学院学生实行的政策，在全校范围内也是一次非常大改革，因此对2015级的同学们表示祝贺。随后，他对新生进入大学后的适应过程做了简要分析，并将高中的被动学习与大学的主动学习进行对比，以引入并强调学风督导就是起到一个对学习的督促的作用，希望同学们尽快养成良好的学习情况。

第三环节由2012级管信一班学习委员李攀凤同学向同学们进行学习经验的分享。她首先将新生们的疑惑归结为人生的有限性、未来的不确定性以及过去的不可更改性三大问题，并对这三个问题进行详细的分析与解答。随后，她从自身出发，在学习、竞赛以及学习委员工作上进行了分享。在学习方面，她介绍了自己在高等数学方面的的学习经验，她告诉同学们，学习唯一的捷径是多花时间，多努力。同时，学习氛围也在学习上起到了十分重要的作用；在竞赛方面，她谈及了自己竞赛的经历，并提出竞赛的结果并不重要，重要的是竞赛本身对自己思维的历练和积累经验的过程。最后，在学习委员工作方面，她介绍了自己作为学习委员对班级良好学习风气建立的经验与方法，同时她也鼓励同学们在学习之余参与社会的实践活动。

紧接着进行第四环节，由任凯利辅导员对“学风督导月”的开展情况以及学院为此搭建的平台和提供的资源进行了详细介绍。在“学风督导月”的开展情况方面：一则，学院将对同学们的出勤情况进行考察；二则，学院将对教师与辅导员的沟通进行考评；三则，各班级将举行规定次数的实际有效的班级学风建设活动；四则，班级可以举行一系列例如“零手机”的倡导活动。在学校搭建的平台和提供的资源方面，任凯利老师首先向同学们介绍了与学风建设相关的新媒体——经勤求学，并详细介绍了新媒体平台的模块及使用方法。除此之外任老师还提到，在学风督导月期间，学院将开放自习室让同学们进行学习。

本次会议的最后一个环节是答疑环节。首先由耿院长针对管理类的新生们提出的问题进行解答，耿院长从分专业的的原则、双学位的要求和“个人导师制”三个方面进行了解答，着重强调成绩时第一要素。接下来由经济与贸易类导师代表廖周伟老师对经济贸易类的新生们提出的问题进行解答，周老师对经济学与国际贸易与经济两大专业从培养方案、培养目标和专业课程等方面详细讲解两个专业的侧重点，并主要讲解了毕业学分的要求。

紧接着由夏书记对全体新生们提出的问题进行详细解答。首先，夏书记向同学们推荐了《少有人走的路》这本书，并通过书的内容向同学们传递主动思考的重要性；接着，他问到，“同学们每天有效工作时间是多少，能读多长时间的书？”并借用去年“竢实扬华奖章”获得者孙雪清同学的例子告诫同学们，要勤奋地学习，高效率地学习。最后，夏书记对经济管理学院毕业生的就业率进行了分析，并借此告诉同学们，在就业与读研的选择上要有自己的思考，学会自己做决定。在会议的结尾，任凯利老师补充道，大一的同学最重要的是要将学习各方面做好，将来才有更好更多的选择。

最后，现场拉起了“2015级新生导师见面会暨‘学风督导月’启动仪式”横幅，由全体新生及2013级和2014级各班学习委员代表在横幅上签字并合影留念。至此，“学风督导月”启动仪式在热烈的氛围中圆满结束。