[人文]【通“文”达艺】人文学院艺术专业音乐方向研究生答辩观摩会顺利开展

2016年5月26日上午9时，西南交通大学人文学院艺术专业音乐方向研究生答辩观摩会在音乐系第一专业教室和第二专业教室开展。人文学院副院长甘霖副教授、音乐系郭清波副教授以及音乐系部分教师作为答辩委员会成员出席本次答辩观摩会。

艺术专业音乐方向研究生答辩观摩会由人文学院党委主办，人文学院学生工作组、人文学院团委承办。与以往不同，本次答辩对非毕业年级学生开放，这使答辩会在检验研究生毕业论文完成质量的同时，还有利于低年级学子提前了解毕业答辩的流程及相关注意事项，为日后的毕业答辩做好准备。

答辩观摩会采取的形式为：研究生同学对论文进行相应阐释，阐释完毕后由答辩秘书宣读部分教师对该论文的评价，接着答辩委员会成员针对论文对学生进行提问，学生则对问题进行解答。

13级研究生曾铮以“通过跨界演唱现象引发的对声乐教学的思考”展开自己的答辩。她的论文内容主要包括：跨界演唱、跨界演唱与综艺类节目、跨界演唱的形式以及跨界演唱与声乐教学。曾铮表示，她是在观看综艺节目《我是歌手》时从选手创新的表演手法中得到了写作论文的灵感。此外，曾铮还重点介绍了国内声乐教学现状：教材缺失、教学课程重复、教学设备不完善、教学模式单一等等。甘霖副教授认为曾铮的论文对跨界演唱进行了较为深入的探究，虽然在认识上还不太成熟，但探索精神可嘉。

随后，13级研究生张小冬和许超杰依次上台进行答辩。张小冬主要是比较四川清音“哈哈腔”和美声“花腔”的区别，而许超杰则从古诗词着手，研究中国古诗词艺术歌曲演唱的美学特征。黄梅副教授认为张小冬在论文中所展示的求实、求新、求发展的研究思路值得提倡，而且其论文论点新颖、论据充分、论证过程具有严密地逻辑性。涂覃平副教授则在许超杰答辩后进行提问：“哪些美学特征是你自己归纳总结的，哪些是你进行资料整理后得来的？”许超杰随即就四大美学特征的得来一一进行解释说明，并阐述了自己在研究美学特征时的体验。

多位研究生一一上台答辩，答辩委员会老师分别就其研究方向以及撰写内容进行点评，本次答辩观摩会最终圆满落幕。